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TECNOLOGIA

Prof. Paulo & Prof. Giselda

Eixos de Tecnologia e Inovação

Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação

As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), assim como as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), são compreendidas como um conjunto de equipamentos, programas e mídias que utilizam aplicações tecnológicas, abrangendo os sistemas operacionais, a internet e suas redes. Podemos qualificar como TIC tanto a indústria fonográfica e cinematográfica, elétrica ou eletrônica, como o rádio e a TV, elétricos ou eletrônicos, além da imprensa pré-digital. Já nas TDIC, diferentemente das TIC, o D (de digital) não é indiferente. Quando tudo se transforma em números (dígitos - D) por meio da computação, ao invés de sinais elétricos ou eletrônicos, tudo muda: a criação de conteúdo, por meio dos softwares, torna-se acessível a todos; a recepção dos conteúdos torna-se variável, segmentada e a cultura participativa pode se consolidar

Prof. Paulo & Prof. Giselda

Letramento Digital

Workclouds

Muitas são as definições e concepções acerca do letramento digital em circulação, que focam desde o uso proficiente de ferramentas digitais até o tratamento crítico de conteúdos que circulam nos ambientes digitais; desde o ler e escrever em contextos digitais, em uma perspectiva funcional, o que envolve o trato com diferentes linguagens e mídias, até participação crítica e ética nas práticas sociais próprias das culturas digitais

Pensamento computacional 

 Pode ser aplicado e desenvolvido por meio do trabalho com atividades que envolvam:

 1) Programação de computadores: usando uma linguagem de programação

 2) Robótica: cujo o trabalho pode ser desenvolvido com material reciclável e componentes eletromecânicos e/ou eletrônicos.

3 ) Narrativas Digitais: contar histórias por intermédio de tecnologia.

 4) Maker que utiliza sucatas e materiais diversos, podendo ser combinados com a programação e/ou robótica e

 5) Pensamento Científico.

REDE DE CONEXÕES


Atividade 1 - Essa é uma atividade que marca o início do novo componente e também busca levantar as suas expectativas. Antes de iniciarmos, pense – em uma palavra – o que espera aprender com as aulas de Tecnologia e Inovação.

Agora é o momento de conversarmos sobre as suas expectativas e de seus colegas, organizados em uma roda de conversa. O(a) professor(a) dará as instruções necessárias para essa atividade
Atividade 2: Cadeia de expectativas Depois da conversa, vamos montar uma rede de conexões? Siga as orientações do(a) professor(a).

 

ATIVIDADES

    Usando Tecnologia da Informação para Prevenir Doenças

 As tecnologias de informação e comunicação (TIC) combinadas com intervenções de mobilização social estão se tornando armas na guerra contra a doença. Nos países onde os profissionais da saúde são escassos, mas a telefonia celular é abundante, é possível “passar a mensagem adiante” para o público em geral através de TIC,rede social. A expressão “difusão viral”, um termo geralmente usado para descrever um conteúdo da internet, que se espalhou rápida e amplamente, agora pode e deve ser aplicado à batalha contra as doenças transmissíveis e não-transmissíveis.

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ATIVIDADE  -   ELABORAÇÃO DE CARTAZ  - TEMA: PREVENÇÃO AO CORONAVÍRUS

 

Fake News sobre coronavírus - veja os mitos e verdades

O Ministério da Saúde desmentiu diversos boatos que começaram a circular na internet sobre o coronavírus. Informações falsas causam pânico na população e atrapalham os trabalhos de investigação das autoridades competentes.

Guia da Páscoa Digital: vídeo-chamada ajuda a celebrar data com familiares

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Confira tutorial sobre os principais aplicativos que oferecem esse recurso; isolamento social é fundamental no combate à Covid-19

ATIVIDADES

Para garantir a continuidade dos estudos nesse momento de suspensão das aulas presenciais, indicamos as atividades abaixo para desenvolver os conceitos e habilidades  referentes ao primeiro bimestre .(de acordo com as videoaulas da CMSP-CENTRO DE MÍDIA DE SP)

ATIVIDADES
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1

Liberado

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2

Liberado

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3

Liberado

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4

Liberado

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Liberado

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